国务院联防联控机制回应我国疫情形势及校园防疫等问题

全国疫情整体趋稳

在最近这段时间之内，国内的疫情呈现出一种波动下降的态势。自五月开始以来，每天新增加的感染者数量相较于高峰期明显减少，已经有超过二十个省级行政区完成全域转换转向低风险态势。上海等一些地方的疫情继续好转情况，社会面出现传播风险正逐步降低。然而，疫情出现反弹的可能性依旧是存在的，防控相关工作绝对不能有哪怕一丝一毫的松懈。各个地方仍然需要严格地去落实常态化的措施，对于发生聚集性疫情的相关区域要快速展开排查并且进行管控，以此来尽早阻断传播链条。

数据呈现出整体朝着好的方向发展的态势背后，所存在的是持续不断的付出，国家卫生健康委明确表示指出，当下形势一直仍然严峻复杂，低风险的状况并不等同于意味着零风险，接下来下一步的工作关键重点是巩固已取得的成果，防止出现反弹的情况，这就需要各个地方继续一直紧绷疫情防控这根弦，始终坚守坚持动态清零的总方针，及时发现并且处置潜在的风险点。

校园防控从严从细

“五一”假期告终之后，众多师生大规模集体返校，使得校园变成防疫的关键所在之地。教育部下达号令，要求所有学校在节后的一周之内强化健康监测工作，切实贯彻落实常态化防疫措施。具体而言，务必要达成“把控校门、管理人员”的既定目标，严谨细致地核查入校人员的身份信息、体温状况以及健康码等相关内容。与此同时，还必须做好师生及其共同居住人员的行程轨迹管理工作以及健康跟踪事宜。

校园中间的物品以及环境管理同样凸显重要性，学校需要针对进入校园范围的快递包裹展开常规检查，并且要强化校内垃圾清运以及公共场所的清洁消毒工作，另外除此以外，必须要完善应急预案并且开展演练活动，以此确保一旦遭遇出现情况能够做到迅速且有效响应，这些细致入微的要求其目的在于构建严密的校园防护网。

关注师生心理健康

存有部分学校，鉴于疫情缘故，实施了为时较长的封闭管理安排，于此情形下，师生心理健康方面的问题，绝不容被忽视，学校在对学生生活学习刚性需求予以保障的同时，应当提供周全到位的心理支持服务内容，此间场景里，高校内设置的心理咨询中心，务必要充分发挥其应有的作用，并且，辅导员以及班主任同样需要主动展现关心之情，助力学生去缓解那种紧张情绪状态。

国家层面搭建起了心理援助平台，国家智慧教育公共服务平将心理热线上线，该平台云集了大量心理健康课程资源，当下正促使更多高校心理咨询机构入驻平台，并着手开拓和实现在线问答以及情绪疏导功能，以此为师生们供给多元化的远程心理援助渠道。

线上教学成为常态

疫情持续影响高校线下教学。至五月初，多个省份高校全面施行线上教学，部分省份高校转为全都线上授课。这般大规模线上教学实践，客观上提高了高校应对疫情的管理能力以及教学组织水平。

春季上线的国家高等教育智慧教育平台，访问量极为庞大，上线课程中超过九成被点击学习，这呈现出在线教育资源存在巨大需求与潜力，线上教学已然从应急的举措转变成重要的教学组织形式中的一种。

实践课程创新开展

针对依赖线下操作的实践课，还有实验课，各高校都积极地去探索替代方案。普遍的做法就是充分利用虚拟仿真技术，以及在线实训平台。借助慕课、直播、虚拟仿真软件等方式，尽可能去还原实验和实践的环节，以此保障教学进度与质量。

教育部打算在六月，于国家智慧教育平台增添虚拟仿真实验板块，以此来系统化地处理这一问题，这么做是为了整合优质的虚拟实验资源，便于各高校依照需求去取用，进而满足特殊时期实践类课程的教学需要，保证人才培养的关键环节不出现任何舛错。

常态化防疫需持久坚持

当前，全球疫情所处位置依旧处于高位状态，来自外界的防范输入所产生的压力持续存在而未消散。国内疫情防控所取得的成果并非轻易得来，而是十分不容易才获取到的，这需要整个社会各个方面一起共同加以维护而不能放松。每一个人都应当自觉自愿地去遵守防疫方面所制定的规定，对于核酸检测以及扫码测温等相关要求要积极进行配合。在日常平常的日子里要始终如一地坚持佩戴口罩、勤洗手以及保持社交距离等这些良好的习惯。

一场持久战是疫情防控，随着形势产生变化，防控的策略也会进行动态调整，公众应该及时去关注官方所发布的信息，不相信谣言也不传播谣言，只有把常态化防控措施融入到日常生活当中，才能够有效控制疫情传播，最终赢得这场斗争的胜利。

处在持续变动的疫情态势之下，您觉得学校以及家庭还能够施行哪些具体办法，用以更优地确保学生的健康跟学业呢？欢迎讲述您的见解。